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¿Abrimos la puerta? ¡Adelante!


Quería compartir con Uds, el trabajo realizado por los niños de 5° “C”, acerca de la escritura de cuentos fantásticos. Los mismos surgieron luego del trabajo realizado en la clase donde pudieron diferenciar las características de los cuentos maravillosos, (trabajados en 4° año) y los cuentos fantásticos. En la escritura de estos cuentos, podrán observar que la cotidianidad en la que ocurren los hechos, se rompe por algo inexplicable, que no se resuelve. Además a medida que avanzábamos estudiando y analizando sus características, compartíamos y disfrutábamos el libro: “El pozo y otro cuentos inquietantes” de Liliana Cinetto, el cual nos servía de inspiración para la creación de los mismos. Debo aclarar que el trabajo fue realizado en grupo, instancia riquísima para el fortalecimiento del debate, la tolerancia, el acuerdo y el objetivo final.

Por ello los invito a compartir, a leer y a disfrutar del trabajo realizado. ¿Abrimos la puerta? ¡Adelante!

Verónica

El secreto del tanque de agua

Libro
Pensar en el Bicentenario de la Revolución de Mayo, es recordar el lugar y los acontecimientos donde transcurrieron los hechos más importantes de nuestra historia y al cuál se remite la memoria de nuestra Nación.
Si bien los alumnos de esta edad están familiarizados con los sucesos de 1810, su aproximación al tema suele estar más asociado al estudio de los contenidos que al disfrute del texto de ficción.
Es por eso, que en esta ocasión, vivenciaremos esos momentos a través de la lectura de textos literarios.
Los invitamos a disfrutar del mundo en que vivieron hombres y mujeres que le dieron comienzo a nuestra historia a través de los comentarios de los alumnos de 5to años, que han iniciado la lectura del libro: “El secreto del tanque de agua” de María Inés Falconi.

¡Esperamos lo disfruten!
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