En el Proyecto de Ciencias Sociales los chicos de 2°D estuvieron investigando sobre Cristóbal Colón y sus viajes.
Aprovecharon la tecnología para contarles lo que aprendieron.
Los invito a escucharlos…
Nos apoyamos en los conocimientos de algunas figuras geométricas y los comparamos con cuerpos geométricos de madera. Luego nos convertimos en grandes arquitectos y armamos los esqueletos de diferentes cuerpos geométricos.
Analizamos de cada uno la cantidad de vértices, aristas y caras.
¡Aprendimos un montón!
Los chicos de 2°D
Este año estuvimos trabajando con las neetbooks en clase y con una aplicación de Google que se llama Classroom. Con ella pudimos llevar adelante diferentes temas usando distintas herramientas tecnológicas. Escribimos textos en drive, vimos videos, buscamos información en diferentes links, armamos carpetas de imágenes, tomamos notas y finalmente, con el tema incas, aprendimos a armar una presentación en Power Point. ¡¡¡Aquí las presentamos!!! FABI
Quería compartir con Uds, el trabajo realizado por los niños de 5° “C”, acerca de la escritura de cuentos fantásticos. Los mismos surgieron luego del trabajo realizado en la clase donde pudieron diferenciar las características de los cuentos maravillosos, (trabajados en 4° año) y los cuentos fantásticos. En la escritura de estos cuentos, podrán observar que la cotidianidad en la que ocurren los hechos, se rompe por algo inexplicable, que no se resuelve. Además a medida que avanzábamos estudiando y analizando sus características, compartíamos y disfrutábamos el libro: “El pozo y otro cuentos inquietantes” de Liliana Cinetto, el cual nos servía de inspiración para la creación de los mismos. Debo aclarar que el trabajo fue realizado en grupo, instancia riquísima para el fortalecimiento del debate, la tolerancia, el acuerdo y el objetivo final.
Por ello los invito a compartir, a leer y a disfrutar del trabajo realizado. ¿Abrimos la puerta? ¡Adelante!
Verónica
Tecnologías de la información y la comunicación, una propuesta desde este BLOG.