Aprendiendo con VIDEOCONFERENCIAS

Taller
Taller2Participamos en una encuesta online para empezar a documentar y medir los aprendizajes que logran nuestros alumnos durante las videoconferencias. Los chicos más grandes completan el formulario de la encuesta en forma individual. Con los alumnos de los grados inferiores completamos el formulario con toda la clase o en grupos de 3 o 4 chicos. Es una manera de evaluar esta experiencia y ayuda a nuestros alumnos a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje.
Realizamos WORDLES con los primero resultados de esta encuesta
Zeppelin
Este último WORDLE muestra los resultados de TODOS los que participaron de la encuesta hasta el momento.
wordletodos
¿Pueden descubrir desde qué países mandaron sus respuestas a la encuesta? ¿Cuántos países participaron?

Día de la Tradición

Hay costumbres o tradiciones familiares que nos identifican y nos dan un sello propio, como por ejemplo, la torta de cumpleaños, los asados compartidos, el árbol de navidad y seguramente muchos más.

En los pueblos y ciudades de nuestro país también hay tradiciones como los desfiles del 9 de Julio, festejos de carnaval, la fiesta de la vendimia, etc.

Hubo un escritor argentino que supo transmitir como ningún otro los sentimientos y el modo de vida de nuestros gauchos, personajes típicos de nuestras pampas.

Este escritor fue José Hernández, nacido un 10 de noviembre de 1834. Por eso en homenaje a él, todo el país festeja hoy, el “Día de la Tradición”.

Es cierto, ya no hay gauchos en nuestros campos, sin embargo persisten en nuestros paisanos casi todas las tradiciones gauchescas: el divertido juego del truco, las payadas, las domas de potro, el pato, que aunque no muy practicado es nuestro deporte nacional.

No podemos olvidarnos del mate, invitación a la charla cordial, símbolo de afecto y fraternidad.

Debemos defender nuestras tradiciones, creencias y costumbres, las heredadas de los gauchos y las practicadas en distintas regiones.

Tener presente o apreciar las manifestaciones de otros pueblos no significa postergar o rechazar lo nuestro. Al contrario, nuestro pasado, forma parte de lo que somos hoy, y evocarlo, respetarlo y vivenciarlo constantemente, es un modo de sentirnos más hermanos entre todos los argentinos.

 

María Fernanda

Die 1.5 schreibt Mails für Lilly!

Wir schreiben from Colegio Goethe on Vimeo.

Lilly ist vor den Winterferien mit ihrer Familie zurück nach Deutschland geflogen. Da wir sie alle sehr vermissen haben wir Mails geschrieben.

Liebe Lilly!
Alle Kinder denken oft an dich und nennen dich immer wieder. Daher dachte ich, dass es für dich schön sein könnte mal von uns allen zu hören. Auch wir wollen gerne etwas von dir erfahren. Vielleicht erzählst du uns von der Schule oder von dir.
Herzliche Grüsse
Marta

FüR LILLY VON ZOE
ICH LIEBE DICH. WIE SCHÖN ES SEIN WüRDE WENn DU
HIeR SEIN WüRDEST. ALS DU HIeR DA WARST, WAR ES SEHR SCHÖN WIE IST ES IN DEUTSCHLAND?
ALS DU HIER WARST WAR ES SEHR SCHÖN: DU BIST EIN SEHR LIEBES MÄDCHEN

WARUM BIST DU NACH DEUTSCHLAND?

HIER IST ES SO SCHÖN.

DEINE ZOE

VON GUADA UND JUSTINE FÜR LILLY LIEBE LILLY

WIR VERMISSEN DICH SEHR UND LIEBEN DICH

LILLY WIR HABEN SPIELSACHEN IN DER KLASSE

LIEBE LILLY WIR WÓLLEN DICH WIEDER HÍER HABEN

SO KÓNNEN WIR WIEDER MIT DIR SPIELEN

ES WAR SCHÓN DICH KENNEN ZU LERNEN

DAS ES DIR SCHÓN GEHT IN DEUTSCHTLAND

VON FRANCO UND MANEL

FUR LILLY

WIE IST DEUTSCHLAND ?

WIE GEHT ES DIR IN DEUTSCHLAND?

WIE IST DEIN HAUS?

HAST DU VIELE FREUNDE?

GEFÄLLT ES DIR IN DEUTSCHLAND?

WAS ISST MAN IN DEUTSCHLAND ?

VON CELINA UND MAIKE
LILLY WIR VERMISSEN DICH
WIR HABEN HANDPUPPEN UND MARTA LÄSST UNS
SIE NACHHAUSE MITNEHMEN. WIR KENNEN UNS,
BLEIBEN VERBUNDEN MIT DEM COMPUTER
UND MAIL SCHREIBEN

Lilly hat auch sofort geantwortet und wir wollen uns bald über SKYPE im Computerraum treffen!