Los chicos de cuarto y las cartas

 En 4to B, en la clase de Computación inventamos cartas y así aprendimos a trabajar en Word y a utilizar diferentes herramientas del programa (insertar imágenes, escribir la tilde, dejar espacios, utilizar tipos de fuentes, etc.) También aprendimos a utilizar el corrector ortográfico.
email_174 Consigna 1: Un superhéroe le escribe a otro contándole que en su última misión le salió todo mal, que tuvo un día terrible y que se lo quiere contar porque es su amigo.
Consigna 2: Una amigo le escribe a otro contándole que tuvo un problema en un recreo con un compañero de su escuela.
Así, después de elegir, los chicos hicieron estas producciones durante dos clases.
Buenos Aires, 23 de agosto de 2010

Querido Superman:

Quería contarte que hoy iba a hacer un asado pero me salió todo mal porque se me quemó todo y además me quemé la mano, justo iba a ir a una misión importante para salvar a un bebé, ¡qué suerte que fue Robin1¡
Al fin, del peor día de mi vida, me caí por las escaleras y me lastimé la otra mano.
El asado se hará cuando me cure las manos.
Batman

Buenos Aires, 23 de agosto de 2010

Querida mujer maravilla:

Quería contarte que hoy tuve un día terrible. Fallé en mi misión y dejé escapar a mi archienemigo. Casi me despiden de la oficina central, pero tuve suerte que esta vez no lo hicieron. Hace mucho que no nos vemos, ¿Quéres que nos veamos en tu cumple? (El día 9/9/10) Espero tu respuesta…

 Tú amiga, Gatubela 

Buenos Aires, 23 de Agosto de 2010

Querida Gatubela 

Quería decirte que hoy mi día no fue tan bueno, porque a mi automóvil se le acabó la gasolina en el medio del camino.
Después pasé por la calle y un auto me mojó toda, fui a un bar y me tiraron la gaseosa apenas me la dieron.
Y el cajero no me quiso dar otra bebida. Hoy fui al banco metí la tarjeta en la caja no me devolvieron la tarjeta y no me dieron la plata $

Saludos mujer maravilla 

Fabiana 4 B

Una visita a la fábrica de Volkswagen


En julio visitamos la fábrica de Volkswagen. Allí nos recibieron los padres de Tino y otros papás que trabajan allí. La visita fue muy interesante y nos gustó mucho ver cómo se fabrican y arman los autos allí.
Hoy vimos las fotos de nuestra visita a la planta con nuestros compañeros de los SEGUNDOS. A medida que fuimos viendo las imágenes les contamos e informamos sobre las diferentes etapas en la fabricación de un auto allí. ¡Qué experiencia inolvidable!

Ariane 2 A

CIRCUITO PRODUCTIVO: LA LECHE en 3 D


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Antes de las vacaciones de invierno los chicos de 3º “D” dibujaron y explicaron lo que conocían sobre el camino de la leche.
Durante todo el mes de agosto estudiamos, en forma individual y grupal, el tema y al finalizar la unidad volvimos a dibujar lo que sabíamos sobre ese circuito productivo.

¡MIREN CÓMO CAMBIO EL TRABAJO DE MICA!

Mientras aprendíamos sobre la leche comenzamos a realizar el primer trabajo en grupo.
Los equipos se armaron por colores.
Luego, cada grupo debía crear su propia marca de leche, elaborar los envases con todos los datos necesarios y luego hacer los afiches para su venta.

Aquí les presentamos las leches, que “pronto saldrán al mercado”. Espero que les guste.

Cuando cada equipo terminó de realizar el afiche para promocionar la leche, cada alumnos escribió QUÉ VALORABA DE CADA TRABAJO Y QUÉ SUGERIA QUE CAMBIARA.
Luego cada equipo leyó y agradeció los comentarios de sus compañeros.
ALGUNOS EJEMPLOS…

Yo sugiero que la próxima vez no hagan la letra con un color muy claro porque si alguien pasa con el auto no la ve. También pienso que no tendrían que haber puesto un escudo de Racing porque si alguien no es de ese equipo no la va a querer comprar…pero valoro que hayan trabajado en equipo, con tanto esfuerzo y todo lo que hicieron. MARCOS

Me gusta la idea de decoración y tienen Pero necesita más colores y un poquito más de información. MICAELA

Valoro el color, el esfuerzo y la atención que pusieron en el trabajo. Sugiero que reemplacen la vaca, me asusta porque parece un caballo. LOLA

Valoro que la letra sea grande y que lo hayan hecho en equipo. Sugiero que hagan más dibujos y pongan más color. DELFINA

Andrea 3 D

“Our healthy breakfast” at school!

Healthy breakfast from Colegio Goethe on Vimeo.

Last Monday 14th we had “Our healthy breakfast” at school!!!! All the children (4.5 and 4.3) were very excited about this experience, in fact some of them did not have breakfast at home. They brought some bread , oranges, kiwis, apples, bananas, cookies , yoghurt , and home made marmelade. We even had a special cake because it was Sol´s birthday last Friday.

You can ask them about this experience and write your comments about it in our blog.

Thank you
Christine

CIRCUITO PRODUCTIVO en 3 C


¡Queridas familias, quería compartir con ustedes un día de trabajo en clase!
Como algunos saben, hemos estado trabajando en el área de Ciencias Sociales el tema: “Circuito productivo”.
Los niños han traído desde sus casas muchísima información y junto al material que tenemos en la escuela, han podido realizar un trabajo excelente  aplicando estrategias, competencias y los más importante   la tolerancia, el respeto por las opiniones ajenas, el ponerse de acuerdo para decidir qué información era más pertinente para trabajar y la unión para alcanzar el objetivo propuesto.
Por eso los invito a disfrutar, como lo hemos disfrutado en el aula, el trabajo que realizaron.

http://voicethread.com/share/1303402/

Verónica Sosa.  Docente de 3º “C”.

Aprendiendo con videoconferencias

APRENDIENDO from Colegio Goethe on Vimeo.

El martes estuvimos de videoconferencia con la escuela San Andrés de Savannah, Georgia de Estados Unidos. Los alumnos del taller de 2do. ciclo se informaron antes de la videoconferencia sobre las características del lugar, su ubicación y qué preguntas podían hacerles a los chicos del “otro lado” sabiendo que recién están comenzando a aprender español. Los de SEXTO estuvieron a cargo de la videoconferencia, los de CUARTO y QUINTO se ocuparon de documentar, filmar y escribieron en el blog.

Juani escribió en su “POST”:

Antes de una videoconferencia puede ser de tres distintas maneras

  • podés ponerte nervioso porque tenés que hablar en otro idioma.
  • podés tener que hablar, pero como es en tu idioma no estar nervioso.
  • puede ser también que vos no tengas que hablar, entonces no te pongas para nada

De todas formas un poquito quizás ni se te nota, pero en el fondo un poquito nervioso, nervioso te ponés…

Esta vez la videoconferencia fué con Savannah Georgia, un lugar al sur de los Estados Unidos. Es la tercera más grande de Georgia, son conocidos por el golf de su ciudad.
Por desgracia ellos tienen algun problema técnico porque no nos es posible comunicarnos.  Por fin lo logramos. Ellos preguntaron por nuestros nombres y de dónde éramos. Ellos tenían aproximadamente 14 años. La verdad es que esta vez el problema del idioma lo tuvieron ellos. Los que hablaron fueron los de sexto, los de quinto y cuarto hicieron de ¨reporteros¨.
Yo escribí  este POST  Juani.