Mail aus Deutschland

CKMeine Name ist Carolyn Klinker, ich bin 52 Jahre alt, Lehrerin am Marion Dönhoff Gymnasium in Hamburg und ehemalige Schülerin der Goethe-Schule in Buenos Aires

Seit einigen Monaten tauschen sich jetzt meine Schüler mit den Schülern der 6c auf spanisch und der 5. Klasse auf deutsch via Email aus. Es war faszinierend zu sehen, wie erstaunt meine Spanischschüler waren, als sie tatsächlich reale Antworten auf ihre Briefe bekamen! Zum ersten Mal sahen sie, wie sinnvoll es ist, eine fremde Sprache zu lernen! Jetzt wollten sie wirklich wissen und lernen, was ein „alfajor“ ist, wie der Schulalltag eines argentinischen Kindes aussieht , ob man in Buenos Aires auch mit dem Fahrrad zur Schule fährt und wo Lionel Messi geboren wurde!
Als meine Spanischschüler erfuhren, dass ich in den Sommerferien nach Buenos Aires fliegen würde, schrieben sie Postkarten und Briefe an ihre jeweiligen Email-Partner. Sie erzählten von ihren Klassenausflügen nach Helgoland, Sylt oder auf der Alster, auch gaben sie mir kleine Geschenke, Erinnerungsstücke an die Fußballweltmeisterschaft und viele Süssigkeiten für ihre Freunde mit.
Kurz nach den Winterferien besuchte ich die Goethe-Schule, in ihren neuen, wunderschönen Gebäuden in La Horqueta. Ich kann mich noch erinnern, wie wir als Schüler der Goethe-Schule in Belgrano, damals in den Siebziger Jahren, „rifas“ verkauft haben. Der Erlös sollte dem Kauf des Grundstückes für diese neue Schule dienen…
Von dem herzlichen Empfang durch die Kolleginnen war ich überwältigt, und mit welcher Selbstverständlichkeit die Schüler mich an ihrem Unterricht haben teilnehmen lassen! BausteineWir waren im superschönen Computerraum. Es galt da am Computer zu vorgegebenen Adjektiven die entsprechenden Substantive zu finden. Dass nur „Friede“, nicht aber „Frieden“ bei dem Adjektiv „friedlich“ gelten durfte, habe ich allerdings nicht verstanden, muss ich wohl auch nicht, gleich am ersten Tag in der neuen Schule!

In der 6. Klasse haben wir den Geburtstag von Micaela gefeiert. Meinen Schülern hier in Deutschland darf ich wohl nicht erzählen, dass es einen Schoko-Kuchen mit „Dulce de leche“ gab! Micaela hatte auch noch zusätzlich einen kleinen „Alfajor“ mitgebracht! ¡Qué fiesta! Untitled 0 00 02-23
Ich glaube, alle Kinder haben sich auch über die Postkarten, Briefe, Mitbringsel und Gummibärchen aus Deutschland gefreut. Es war bestimmt auch interessant zu hören, wie der Schulalltag der Kinder in Hamburg aussieht.Das entnehme ich zumindest den Fragen, die die Schüler der 6. Klassen an mich gestellt haben.
Ich denke, die Tatsache, dass ich ihnen nun persönlich auch die Botschaften ihrer Email-Partner aus Hamburg mitgebracht habe, spornt alle an, den Kontakt zu ihren Email-Freunden in Deutschland zu festigen.
Wir fangen diese Woche mit dem neuen Schuljahr an. Für die Schüler ist der 19. August ihr erster Schultag. Ich bereite gerade alle Unterlagen für meine Schüler vor: Ich möchte ihnen die Fotos zeigen, die ich bei meinem Besuch in der Goethe-Schule gemacht habe, ihnen die neuen Emails ihrer argentinischen Partner geben und ihnen alles von meinem Besuch in meiner alten Schule in Buenos Aires erzählen!
Vielleicht gelingt es uns an unserer Schule, dem Marion Dönhoff Gymnasium ganz schnell, das von der Hamburger Schulbehörde bereits vorgesehene „virtuelle Klassenzimmer“ einzurichten, in dem wir uns direkt mit unseren Lernpartnern in Buenos Aires austauschen könnten. Noch in dieser Woche starten die Vorbereitungen!
Allen lieben Kolleginnen der Goethe möchte ich nochmals sehr herzlich danken für den herzlichen Empfang, die große Hilfsbereitschaft und den wunderschönen Tag an eurer Schule! Auch den Schülern sage ich:
Bis bald, chaucito, eure Carolyn


Zeppelin und Bodensee

Johannes wohnt  noch nicht lange in Argentinien. Er wollte uns seine Heimat zeigen, Friedrichshafen am Bodensee. Er hat ein DVD mitgebracht und wir haben den Film im Computerraum gesehen. Eine virtuelle Fahrt mit einem Zeppelin! Danach haben wir mit GoogleEarth die Gegend erforscht und Städte auf der Karte markiert.

Könnt ihr uns helfen? Was meint ihr?
Wenn wir mit GoogleEarth eine Landschaft erforschen und uns orientieren wollen…
Wann ist es sinnvoll  im SUCHER einen konkreten Suchauftrag einzugeben  zB. Namen einer Stadt?
Wann “browse” bzw.  suche ich mit der Maus das gewünschte Ziel?

¡Que se abra el telón y comience la actuación!

El Bicentenario de la Revolución de Mayo es el tema protagonista del año 2010, y lo es especialmente en la escuela, el espacio donde se transmite la memoria histórica de nuestra nación a los futuros ciudadanos.

Por lo cual. hoy queremos destacar la trayectoria de nuestro héroe máximo, marcada por el respeto a los valores humanos como centro de su vida.

Nuestros alumnos de segundo año EPB rindieron homenaje al Padre de la Patria.

Mostramos dos versiones del video del acto , este cortito y ENCONTRARÁN uno más completo en este  LINK  para los padres, abuelos y amigos que no pudieron venir el jueves a la escuela.

 San Martín from Colegio Goethe on Vimeo.

HIN und ZURÜCK! Viele Exschüler kommen zu Besuch!

Eine Schülerin der 1. Klasse  ist vor den Winterferin zurück nach Deutschland geflogen. Wir haben viele Mails für Lilly gescrhieben, wir vermissen sie alle sehr.

Nach den Winterferien hatten wir Besuch aus Deutschland, Dr. Carolyn Klinker, sie ist auch eine Ex- Schülerin der Goethe Schule. Sie war vom 3. bis zum  11. Schuljahr hier, 1974 ist sie mit ihrer Familie wieder nach Deutschland  gezogen. Sie unterrichtet Deutsch und Spanisch in Hamburg, am Marion Dönhoff Gymnasium. Seit einigen Monaten schreiben wir Mails mit ihren Klassen. Ihre Schüler haben jetzt auch Karten und kleine Geschenke mitgeschickt.

Vor zwei Jahren war Silvia Rosenthal Tolisano, auch eine Exschülerin, zu Besuch in der Schule. Sie hat uns viel von ihrer Arbeit erzählt und danach haben wir an einem Projket mit ihrer Schule in USA gearbeitet. Durch Silvia´s “Around the world with 80 Schools” haben wir viele Kinder  in USA, Canadá  und Spanien kennengelernt, wir waren mit SKype – Videokonfernzen in ihren Klassenzimmern.

Letztes Jahr war sie wieder in der Schule,  sie hat den Lehrern gezeigt wie man am Besten mit den neuen InteraktivenTafeln arbeitet und den Schülern in der AG  was wir   mit Glogster alles machen können.

Vielleicht kommt Lilly auch mal wieder, was meint ihr?

Lustige Gruseleien in der Goethe

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Nuestro album con las fotos de la obra del taller 2009  está terminado  y lo queremos compartir con UDS. Los alumnos de 2do. y 3ro. F/MF representaron la obra “Lustige Gruseleien in der Goethe”.

Sorprendiendo al público, aparecieron vestidos con vivos colores: la familia Drácula, brujitas con sus escobas, pálidos fantasmas, vampiros espeluznantes y esqueletos con apariencia real, que  no solamente  hicieron sus travesuras, sino que  lograron con su increíble actuación, hacer temblar a los espectadores.

Con mucho entusiasmo y esfuerzo, estos niños que aprenden alemán como lengua extranjera, deslumbraron a todos con la claridad y seguridad con que hablaban y cantaban en alemán, desplazándose con mucha gracia y desenvoltura tanto en la actuación como en los bailes, dándole vida a cada movimiento. Para todos estos “grandes actores” un gran aplauso y  nuestras felicitaciones.

Angelika Schlunk y Noemí Luedecke