Siguiendo las huellas de nuestros antepasados

Estamos averiguando cómo llegaron nuestros padres, abuelos, o bisabuelos… a la Argentina. Estuvimos trabajando con Google Earth, conociendo en el mapa los lugares de origen, los puertos, aeropuertos de los cuáles partieron. También medimos las distancias entre el puerto de salida y el de llegada.
Seguimos investigando, en libros, Internet, en nuestras casas, mirando fotos familiares antiguas…
Estamos organizando esta información de diferentes maneras…

15 thoughts on “Siguiendo las huellas de nuestros antepasados”

  1. En este mes estuvimos trabajando en grupos de a 3 a 4 chicos haciendo un proyecto sobre los inmigrantes. Nosotros tuvimos que averiguar sobre nuestros antepasados y en este proyecto aprendí que mi bisabuelo vivió en Alemania y después emigró a Uruguay, donde se casó y tuvo a sus hijas. Más tarde llegó a la Argentina. También aprendí más cosas. Aprendí:
    – a escanear
    – a trabajar en grupos
    – como acostumbraban a vivir nuestros antepasados
    y muchas cosas más.
    También fuimos al Hotel de Inmigrantes. Allí nos explicaron todo con más detalles. A mí me parece que aprendí mucho durante este tiempo.

  2. Aprendí lo que es un Portfolio, una Bilbliografía y a organizarme mejor en grupo. Fuera de eso aprendi acerca de cómo vivían los inmigrantes también cómo venían, qué hacían para conseguir trabajo, hospedaje, qué clases de trabajos solían hacer, cuánta gente se hospedaba en el hotel de inmigrantes, qué era un conventillo, qué objetivos buscaban los inmigrantes en Argentina, de dónde venían y cuánta cantidad de gente llegaba de Europa por dia.

    Lo más importante es que gracias al esfuerzo de los inmigrantes, la Argentina logró convertirse en un país más civilizado y mejor.

  3. Durante este proyecto lo que hicimos fue juntarnos en grupos de tres o cuatro chicos, buscar información sobre el tema y después organizarnos todos para armar el portfolio. Para mi fue muy divertido e interesante, por un lado porque me gustó el grupo que me tocó porque todos ayudábamos un poco y por otro lado porque me informé de muchas cosas que antes no sabía. También aprendí muchas cosas como escanear, trabajar en equipo y organizarse cada grupo para ver quién se llevaba cada cosa para tipear y para ponerle los nombres a las carátulas.
    Lo que también hicimos fue ir a biblioteca a buscar información de libros y a computación allí también trabajamos con la carpeta de los SEXTOS en GOOGLE MAPS.
    El 6 de noviembre el 6.2, 6.3 y 6.6 fuimos al Hotel de inmigrantes allí aprendí muchas cosas más.

  4. Lo hicimos de a grupos de a 3 o 4.
    Aprendimos a trabajar en grupo y a respetarnos entre nosotros.
    Conocimos a la familia de nuestros compañeros y las comparamos.
    Conocimos las costumbres de esa época, con eso aprendimos que las cosas cambiaron y mucho.
    Conocimos el Hotel de Inmigrantes, dónde se alojaban, dónde dormían, dónde comían y cómo se organizaban.
    Aprendimos qué significa hacer un porfolio porque cuando Mercedes, nuestra maestra de 6to. , nos dijo por primera vez “Vamos a hacer un porfolio¨ , por lo menos yo, no entendía nada.
    Este proyecto finalizará con la presentación oral de cada trabajo a cargo de cada uno de los integrantes de los grupos

    Me encantó este tema, fue el mejor tema del año

    Vanesa K

  5. Para mi el proyecto de los inmigrantes me gustó mucho, porque pude conocer mucho mejor a los chicos con los que pude trabajar en mi grupo, pude saber más sobre los inmigrantes y pude descrubir mucho sobre mis bisabuelos. En otras palabras me gustó un montón.

  6. El trabajo sobre los inmigrantes me gusta mucho, porque aprendí de qué países llegaron los inmigrantes y cómo llegaron. El trabajo en equipo sirvió para conocer a los parientes de mis compañeros y había que aportar lo mejor para el grupo.

  7. ¡Estamos trabajando en un proyecto sobre los INMIGRANTES!!!
    La maestra nos ponía en grupos de cuatro o de a cinco, cada uno de los grupos tenía un color asignado.
    Teníamos que buscar información de nuestros familiares, los inmigrantes!.
    También nos informamos sobre las comidas y las tradiciones típicas del país de dónde emigraron nuestros familiares!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Además trabajamos sobre la ley, sobre las viviendas de esa época, las historias de nuestros familiares, la educación, las ocupaciones y muchas cosas interesantes, más!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Luego, esta información reunida, la guardamos en un “PORTFOLIO”. (Cada grupo tenía su propio “PORTFOLIO”)

  8. Estuvimos trabajando en un proyecto sobre los inmigrantes. Escribimos en hojas A4 que servían para hacer un portfolio sobre, claro, nuestros antepasados que inmigraron a este pais. Lo bueno de este proyecto es que podés aprender algo sobre la gente que pertence a tu familia y que quizás nunca conociste. En esa época era todo muy duro y me gustó saber lo que les pasó. Fue lindo estar con Valen en el grupo porque ella es re buena. Lo único malo es que algunas veces los varones del grupo desaparecían y nosotras terminábamos haciendo todo. Igualmente quedó muy lindo nuestro portfolio solamente hay que ver la nota que nos da Analía. Ojalá les haya gustado y les sirva mi comentario . Bye, Besos, Chau. Mica.

  9. No fue muy sencillo este proyecto porque a veces no encontrabas lo necesario y por la otra parte fue muy divertido porque conocías a más gente.

    PD: Fue el mejor projecto de este año. Espero que el año que viene tenga un proyecto igual de divertido e interesante 🙂

  10. Me encantó participar en este proyecto. Ojalá que el año que viene tengamos un proyecto copado como este.

    Martin 6.D

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